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中学思想政治课教学艺术初探

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摘要

为了充分发挥思想政治教育功能,教师在教学过程中,应树立寻觅意识、参与意识和善疑意识等观念,努力探索思想政治课教学艺术,去激励、唤醒、鼓舞学生的主体意识,调动学生学习的积极性、主动性.

著录项

来源
《绥化学院学报》 |2004年第1期|163-164|共2页
作者
杨彦春;
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作者单位

绥化市第一中学,黑龙江绥化,152000;

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正文语种 chi
中图分类政治;
关键词
中学生; 主体意识; 寻觅意识; 参与意识; 善疑意识;

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