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内隐学习对网球发球技术学习效果的影响

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摘要

采用实验研究法,研究了内隐学习模式在网球发球技术学习中的作用,结果表明:内隐学习模式能够在学习过程中,使学生较为快速地形成和修正运动表象；提高学生的应激水平和技能发挥的稳定性；充分激发学生学习兴趣,增强主观幸福感,带来丰富的学习情感体验.

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来源
《宿州学院学报》 |2012年第11期|65-67|共3页
作者
赵俊红;
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作者单位

安徽师范大学体育学院,安徽芜湖,241003;

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正文语种 chi
中图分类学习与记忆;网球;
关键词
内隐学习; 网球教学; 学习效果; 情感体验;

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