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大学生英语学习动机与四级考试成绩关系的研究

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摘要

学习动机是学生学习的内在动力,它决定了学生学习的主动性和努力程度.本文采取定量研究的方法,对大学生的英语学习动机和英语四级考试成绩的关系进行研究.该研究结果对大学英语教学具有一定的启示.

著录项

来源
《宿州学院学报》 |2008年第6期|155-15674|共3页
作者
尚建国;
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作者单位

徐州工程学院,江苏,徐州,221008;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
英语学习动机; 四级考试成绩; 英语教学;

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