言语行为理论之语用研究与英语听力教学

原鑫河

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语用学是语言学发展的必然结果.这门新兴学科的兴起,使语言学研究注重以语言行为为中心,注重语用,确立了新的研究语言观“言语行为理论”,并在20世纪中叶受到各界学者的普遍追捧.21世纪的今天,这一理论对英语语言和英语教学研究依然具有重要的现实指导意义.英语语言教学正是基于这些理论的研究和指导而不断变革与创新,并快速地发展.

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来源
《太原城市职业技术学院学报》 |2011年第12期|140-141|共2页
作者
原鑫河;
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作者单位

晋中师范高等专科学校,山西晋中030600;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
言语行为理论; 言外行为; 语境; 听力理解;

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