理解高校思政课教学“内容为王”的三个向度

曹艳肖; 李文

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提高高校思政课教学的实效性应该坚持"内容为王"的价值路向,这是思政课教学改革的一个前提和基础。在现实的教学过程中,我们应该警惕思政课教学价值的"虚无化"、教学内容的"知识化"、教学形式的"娱乐化"以及教学手段的"技术化"倾向。坚持思政课教学"内容为王"关键就是要旗帜鲜明坚持马克思主义,讲好马克思主义,做到"在马言马"。

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来源
《太原城市职业技术学院学报》 |2022年第2期|193-195|共3页
作者
曹艳肖; 李文;
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作者单位

广州南方学院马克思主义学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
思政课教学; 实效性; “内容为王”;

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