“1+X”证书制度下高职青年教师专业发展的研究——以建筑工程识图证书为例

朱冬飞; 李森萍; 魏荣

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“1+X”证书制度下高职青年教师专业发展的研究——以建筑工程识图证书为例

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"1+X"证书制度是国家实施职业教育改革的重要举措之一,在给职业院校教师带来红利的同时也要求青年教师具备更加综合的能力。"1+X"证书制度的出现必然会影响师资队伍的建设,通过分析高职青年教师在专业发展中的困境,提出证书制度下青年教师需要抓住的机遇,其目的是为了提高青年教师专业知识储备的同时提升其实践操作能力,提升青年教师的教学能力,使其在职业院校具有较强的核心竞争力。

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来源
《太原城市职业技术学院学报》 |2022年第2期|104-106|共3页
作者
朱冬飞; 李森萍; 魏荣;
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作者单位

广东碧桂园职业学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
“1+X”证书制度; 高职青年教师; 建筑工程识图;

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