'民汉双语翻译人才培养计划'在新疆十六所高校专业认同实证研究

李艳玲; 赵学清; 陈子涵; 任佳佳

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本文基于大样本调查数据及个别访谈,探讨"民汉双语翻译人才培养计划"作为政府人才培养策略能否得到学生们的认同,该计划实施效果是否与政府意图相吻合.调查结果表明,总体上学生们对该计划是基本认同的,在性别、志愿选择方式变量方面差异显著,影响维吾尔语专业认同的主要因素为专业情感和微观教育环境;影响汉语专业认同的主要因素为专业情感和专业行为.

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来源
《塔里木大学学报》 |2017年第4期|29-37|共9页
作者
李艳玲; 赵学清; 陈子涵; 任佳佳;
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作者单位

昌吉学院中语系,新疆昌吉831100;

陕西师范大学文学院,陕西西安710119;

陕西师范大学文学院,陕西西安710119;

昌吉学院中语系,新疆昌吉831100;

西安工程大学,陕西西安710048;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;中国少数民族语言;
关键词
民汉翻译; 专业认同; 专业情感;

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