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英汉语思维差异与英语教学

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摘要

语言不仅是一个民族文化的外在表现形式,而且也是民族心理,思维模式形成的核心要素.本文笔者将从英汉两种思维的特点出发,通过对两种语言思维的特点的分析,找出差异并结合这些特点寻求英语教学的最佳方法,从而提高英语教学的质量.

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来源
《塔里木大学学报》 |2008年第1期|101-104|共4页
作者
梁鸣; 王燕灵;
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作者单位

新疆农业职业技术学院,新疆,昌吉,831100;

塔里木大学文理学院,新疆,阿拉尔,843300;

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正文语种 chi
中图分类 Y319;
关键词
思维; 差异; 英语教学;

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