五育并举视域下高职学生劳模精神和工匠精神培养路径探究

韩静宜

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五育并举视域下高职学生劳模精神和工匠精神培养路径探究

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弘扬劳模精神和工匠精神,营造向上向善的社会风尚和追求卓越的职业精神,是中国特色社会主义精神文明工作方向。近年来,高职院校积极推进五育并举育人模式,为新时代新征程中国特色社会主义建设培养全面发展的新生力量。本文通过相关理论分析和实践总结,明晰劳模精神和劳动精神和五育并举教育的内在关系,探究在五育并举模式下高职院校学生中国劳模精神和工匠精神弘扬培育的实践路径,引领高职院校学生树立正确的价值观念,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

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来源
《品位·经典》 |2023年第10期|47-49|共3页
作者
韩静宜;
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作者单位

江苏财经职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
五育并举; 劳模精神和工匠精神; 高职院校;

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