我国中小学教师科学素养状况与变迁的元分析

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• 来源
  《教师教育学报》 |2017年第5期|P.16-25|共10页
• 作者

  首新1; 胡卫平1; 刘念2; 郑洁3;

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• 作者单位

  [1]陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室,陕西西安710062;

  [2]重庆市中山外国语学校,重庆404500;

  [3]江苏第二师范学院教育科学学院,江苏南京210013;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 CHI
• 中图分类 教师与学生;
• 关键词

  科学素养; 科学教师; 中小学; 科学本质观; 教师; 问卷调查; 元分析;