新西兰教师资格认证制度及其对我国的启示

罗侃

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新西兰是一个非常重视教育的国家，为发展本国教育采取了许多行之有效的措施，构建起了被认为是世界最好的教育体制之一。新西兰25至64岁的人口中有3／4获得了中等或高等教育文凭，大部分学生的学业成就位列经合组织成员国学生的前25％。新西兰近年来实行的教师资格认证制度，对教师提出的高标准要求帮助新西兰建立了一支高素质的教师队伍，为其发展增添了新的动力。

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来源
《教学与管理》 |2008年第8期|78-80|共3页
作者
罗侃;
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作者单位

西南大学教育学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师队伍结构与建设;教育改革与发展;
关键词
教师资格认证制度; 新西兰; 教育体制; 高等教育文凭; 经合组织; 学业成就; 教师队伍; 成员国;

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