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王宽明; 夏小刚;
贵州师范大学数学与计算机科学学院;
成就目标; 自我效能感; 考试焦虑; 认知过程; 行为表现; 个体; 情境; 学习;
机译:罗马尼亚大学学生的考试焦虑和成就目标定向
机译:成就目标在在线考试焦虑和寻求帮助中的作用
机译:成就目标,作为能力信念和考试焦虑之间关系的中介者
机译:高中生人格特质,成就目标与考试焦虑的关系研究
机译:大学生在与元认知能力,自我效能感和考试焦虑有关的多项选择式量身定制考试中的行为。
机译:创业教育和创业自我效能感对大学生创业意向的影响研究
机译:显着焦虑和局部应力对m-l射击的影响研究
机译:变更影响研究支持程序,变更影响研究支持设备和变更影响研究支持方法
机译:变更影响研究支持变更影响研究支持计划以及变更影响研究支持设备
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