物理学史视野下“行星的运动”深度备课研究

赵玉萍; 邢红军; 王玉婷

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“行星的运动”一节包含着人类对于行星运动规律的认识历史,开普勒定律的建立过程是“万有引力的定律”学习的重要基础。鉴于现行高中物理教材编写并未完整呈现开普勒定律的发现过程与历史意义,使得本节课的教育价值没有得到充分的发挥,所以以教学逻辑为主线介绍开普勒定律的发现背景、发现过程和历史意义,可以对“行星的运动”教学提供有益的启示。

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来源
《教学与管理》 |2021年第27期|P.115-118|共4页
作者
赵玉萍; 邢红军; 王玉婷;
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作者单位

首都师范大学教育学院北京100048;

首都师范大学教师教育学院北京100048;

首都师范大学教育学院北京100048;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
开普勒; 行星运动规律; 教学设计;

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