新时代城市小学劳动教育的困境及其突破

郭先富

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新时代城市小学面临家校劳动教育观念畸变、儿童劳动素养缺失、劳动教育基地稀缺的典型困境,以学校区域社会资源为载体,通过与社区等联合建设劳动课程基地,为学生建构并实施有现代科技特色的劳动教育课程,在五育并举与五育融合的劳动育人模式中探寻立德树人的新路径,可以为城市小学常态、有序、有效开展劳动教育提供样本借鉴。

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来源
《教学与管理》 |2022年第2期|16-18|共3页
作者
郭先富;
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作者单位

重庆市融汇沙坪坝小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类初等教育;
关键词
城市小学; 劳动教育; 五育并举;

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