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“互联网+”视角下高校图书馆艺术学习空间构建研究

         

摘要

本文通过文献及相关政策法规调研,分析当前高校艺术教育现状,针对高校艺术教育中存在的问题,基于“互联网+”视角对高校艺术教育困境的破解进行可行性分析,从当前高校图书馆艺术教育实际应用出发,探讨高校图书馆艺术学习空间的构建,包括打造艺术教育“双创”服务平台、构建全方位多层次立体化的艺术教育资源体系、构建开放性可扩展的艺术云图书馆、创建沉浸式可交互的虚拟艺术教育学习空间等,并分析其中的几个关键问题,以期为高校图书馆艺术学习空间的构建和对艺术教育的支持提供参考借鉴。

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