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职业技术院校汽车智能技术专业校本教材开发研究——以《汽车智能驾驶辅助系统原理检修》为例

         

摘要

以《汽车智能驾驶辅助系统原理检修》为例,采用文献分析法对高职院校汽车智能技术专业校本教材开发进行研究,阐述了开发校本教材的必要性、开发原则及校本教材的开发过程等,旨在为职业技术院校开发有针对性的理论与实践一体化汽车智能技术专业校本教材提供参考.

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