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参与式教学法在体育专业理论课中的应用研究

         

摘要

教学模式的选择对教学质量能够产生重要的影响.实验证明,在体育教育专业学校健康教育课中采用参与式教学法,能够极大地促进了学生学习的积极性,发挥学生主体作用,提高教学质量,对培养学生的综合能力和总体素质方面具有特殊意义.

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