高师学生专业思想的心理研究

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一、问题的提出及研究的对象和方法每一所大学都有对学生进行专业思想教育的问题,而师范院校则表现得尤为突出。专业思想稳定的情况,直接关系到学生在校的学习和将来的成就。现在我们国家的经济还不发达,培养一个大学生要花费很大的人力、物力和财力,如果不把学生的专业思想问题解决好,不仅仅在经济上受到损失,更重要的是贻误人才的培养,影响“四化”建设的宏伟大业。为此本文将通过对西北师大八五、八六两届学生的调查研究、了解学生对自己所学专业有什么样的认识?产生这种认识的社会因素和心理因素。对这些问题的分析和阐述,将对做好学生的专业思想教育、思想品德教育提供一定的心理学依据。

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来源
《天水师范学院学报》 |1989年第2期|P.22-26|共5页
作者
钱江;
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作者单位

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正文语种 chi
中图分类高等师范院校;
关键词
专业思想; 高师学生; 西北师大; 思想品德教育; 心理研究; 师范院校; 问题解决; 社会因素; 心理学依据; 学习态度;

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