面向新基础教育：高师院校教师复合型素质的转型取向

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• 来源
  《天中学刊》 |2012年第2期|77-78|共2页
• 作者

  邓凡茂; 齐永芹;

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• 作者单位

  安徽师范大学数学计算机科学学院,安徽芜湖241000;

  安徽电子信息职业技术学院基础部,安徽蚌埠233000;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 教师职责与修养;
• 关键词

  新基础教育改革; 高等师范院校; 教师; 复合型素质; 转型取向;