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高校声乐课教学融入思政元素的策略研究

         

摘要

声乐课教学中技能教学与思政教育在本质上存在必然的联系,教师应重视学生情志的培养,坚持立德树人,通过更新教学理念、优化教学内容、开展模块化教学、丰富舞台表演形式、拓展实践教学途径等措施,引导学生把个人的追求同国家的命运、人民的愿景结合起来,并以此激发学生的学习兴趣,充分提高教学效果。

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