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文旅融合背景下旅游管理专业导游讲解教学改革——以宏村导游讲解为例

         

摘要

文旅融合背景下对导游员讲解工作的文化内涵提出了更高的要求,专业课程需要新的教学设计.文章以宏村导游讲解为例开展教学改革,探讨如何结合信息化手段提高导游讲解的文化性.文章从教学内容、学情分析、教学目标、教学策略、教学实施五方面阐述整体教学设计,并客观分析课堂教学实施成效,最后提出教学反思与改进.

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