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社会工作专业实践教学的探索与反思——以'小组工作'实践课教学改革为例

         

摘要

小组工作作为社会工作的三大方法之一,强调在实践中做学问.针对现今"小组工作"实践课教学中存在"重讲授轻实践、实践环节设计不够精细以及缺乏真实实践环境"三大问题,从筹划选题、策划汇报、示范体验、分享研讨具体实践环节等方面着手探讨"小组工作"课程改革的理念和方法,分享改革的经验,并提出改革的进一步思路.

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