新疆多元文化背景下高等职业院校校园核心文化建设的路径分析

文江峰; 王希刚

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通过对新疆高职院校校园文化的物质形态、精神形态、制度形态以及行为方式的展现情况进行分析,基于新疆多元文化背景、特殊区情和高职院校的发展实际,将影响校园文化建设的核心指标进行梳理和总结,提出了以社会主义核心价值观培育为主体,以“民族团结”和“工匠精神”培养为两翼的校园文化建设路径,借助“一体两翼”实施校园文化建设,不断凝练高职院校的校园核心文化,升华大学精神,为实现思想一流、道德一流、素养一流、技术一流的人才培养创造人文环境,为新疆经济社会发展提供优质的智力支撑和保障,为落实新疆社会稳定和长治久安总目标贡献高职院校的力量.

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来源
《乌鲁木齐职业大学学报》 |2017年第3期|46-51|共6页
作者
文江峰; 王希刚;
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作者单位

乌鲁木齐职业大学,新疆乌鲁木齐830002;

乌鲁木齐职业大学,新疆乌鲁木齐830002;

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正文语种 chi
中图分类高等职业技术学校;
关键词
多元文化; 校园核心文化; 路径分析;

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