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张诗亚; 廖伯琴;
[1]西南师范大学;
[2]西南师范大学;
恶性循环; 凉山州; 西南地区; 教育发展; 农技校; 良性循环; 西南开发; 农村劳动力; 经济发展水平; 人口素质;
机译:是良性循环还是恶性循环?
机译:短暂化的良性循环和压力的恶性循环:ICT员工倦怠的系统视角
机译:是良性循环还是恶性循环?在基于资源的理论中,资产剥离作为彭罗斯效应的补充
机译:是良性循环还是恶性循环?在演讲捕捉系统中体现多元化的专业价值观
机译:道德认同和自我控制的良性循环。
机译:线粒体DNA突变在衰老和肌肉减少症中的作用:对衰老的线粒体恶性循环理论的启示
机译:循环经济:良性循环或恶性循环?利用市场园丁开发城市绿地的情况
机译:朝鲜半岛分裂连续性的两个困境与恶性循环
机译:良性循环的良性循环自学习方法及装置
机译:旋转折叠门和旋转折叠门;具有紧急打开装置的旋转折叠门和具有紧急打开装置的旋转折叠门
机译:新的启示矢量化,使用具有该启示矢量化的微生物的有用材料的制造方法及具有该启示矢量的制造方法无效-
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