“双师型”教师队伍建设的江西政策:演进与特征

杨涵深

首页> 中文期刊> 《职教论坛》 >“双师型”教师队伍建设的江西政策:演进与特征

“双师型”教师队伍建设的江西政策:演进与特征

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

“双师型”教师队伍建设是加快推进职业教育现代化的基础性工作。江西省作为全国部省共建的职业教育创新发展高地之一,在“双师型”教师队伍建设上做了积极的探索,梳理江西政策有助于国家出台更科学的政策。自2014年以来,江西省“双师型”教师队伍建设在国家政策的引领下,逐步形成了比较完整的政策体系。江西政策包括“双师型”教师认定、培养培育、专业发展等类型,也表现为“激励型”政策、“保障型”政策和“约束型”的工具样态。无论何种形态,江西坚持“以职业教育发展为中心”,不断提升对“双师型”教师的认识,发挥多种政策工具的作用。

著录项

来源
《职教论坛》 |2022年第12期|78-83|共6页
作者
杨涵深;
展开▼
作者单位

江西省教育厅职业教育与成人教育处;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
“双师型”教师; 地方政策; 政策演进; 政策特征;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 高职院校“双师型”教师队伍建设政策的演进逻辑与优化路径——基于36份国家职业教育政策文本的研究 [J] . 聂伟进 . 职业技术教育 . 2022,第9期
2. 中职"双师型"教师队伍建设政策的发展与演进逻辑 [J] . 陈曦萌 ,彭玉兰 . 职业技术教育 . 2021,第020期
3. 政策工具视野下江西省中等卫生学校"双师型"教师队伍建设研究 [J] . 赖晓琴 ,王建新 ,朱启华 . 卫生职业教育 . 2015,第018期
4. 我国“双师型”教师政策的演进逻辑、实践特征及前景展望 [J] . 郑大转 ,汪焰 ,夏正超 . 浙江工贸职业技术学院学报 . 2022,第3期
5. 深化职业院校教师队伍建设改革,培养造就高素质“双师型”教师队伍——《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》发布 [J] . . 广东教育（职教版） . 2019,第011期
6. 围绕“三个服务”建设“双师”队伍——安康学院“双师型”教师队伍建设体系的探索与实践 [C] . 王国良 . 全国新建本科院校联席会议暨第十八次工作研讨会 . 2018

“双师型”教师队伍建设的江西政策:演进与特征

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅