“一带一路”倡议下高职院校“走出去”的实践探索与思考——以宁波职业技术学院为例

张慧波; 祝蕾

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“一带一路”倡议为我国高职院校“走出去”提供了前所未有的机遇,诸多高职院校进行了“走出去”的多样探索,宁波职业技术学院就是典型代表.宁波职业技术学院不断创新探索,有效挖掘“走出去”的渠道、拓展“走出去”的路径、降低“走出去”的风险、形成“走出去”的合力、增强“走出去”的内功.宁波职业技术学院等高职院校“走出去”取得一定成效的同时,也面临缺乏系统顶层设计、缺乏充足稳定经费、缺乏校企协同“走出去”机制等困局,亟待国家政策与经费保障,降低高职院校“走出去”的潜在风险,引导高职院校“走出去”有序持续推进.

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来源
《职教论坛》 |2018年第2期|125-130|共6页
作者
张慧波; 祝蕾;
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作者单位

宁波职业技术学院;

发展中国家职业教育研究院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
“一带一路”; 校企协同; 高职院校“走出去”; 实践探索; 思考;

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