发达国家专业实习对我国高职院校顶岗实习的启示

陈蕊花; 霍丽娟

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顶岗实习是高职院校实现人才培养目标,促进学生职业技能与职业精神高度融合的重要环节.发达国家专业实习经验对我国顶岗实习有着重要的借鉴意义.通过介绍加拿大职业教育、美国社区学院及德国双元制专业实习不同经验,分析我国顶岗实习和发达国家专业实习中学校与企业地位、实习效果、实践制度保障方面的差异,最后从推动顶岗实习中企业的主体作用、加强对顶岗实习过程的动态评价、完善顶岗实习的保障制度三方面提出完善我国项岗实习的建议.

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来源
《职教论坛》 |2018年第7期|172-176|共5页
作者
陈蕊花; 霍丽娟;
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作者单位

北京工业职业技术学院;

北京教育科学研究院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
双元制; 社区学院; 顶岗实习; 校企合作;

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