“一带一路”战略背景下高职商务英语专业教学改革研究

马国庆

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“一带一路”战略对高职教育的人才培养目标提出了新要求.高职商务英语专业在“一带一路”战略下面临机遇与挑战,必须重新定位现有教学目标、梳理课程体系、改革教学方法、创新教学机制,教学资源与师资实力也需要得到有效提升.高职院校商务英语专业教学改革需顺应时代新背景,深化产教融合,以国际化、信息化为出发点,构建复合型、应用型高端技能人才培养体系.

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来源
《职教论坛》 |2017年第35期|59-62|共4页
作者
马国庆;
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作者单位

湖州职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
“一带一路”; 商务英语; 教学改革; 产教融合;

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