如何领导学校——高职院校校长影响方式研究

李德方; 基国林

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通过行为事件访谈法收集资料,综合采用样板的组织类型和编辑的组织类型方法进行编码并统计,结果显示高职院校校长在领导学校过程中主要采用“示范——合作”、“权力——强制”和“借力——激励”等三种策略对下属施加影响,具体包括“理念引颔”、“以身作则”、“制度化”等十五种影响方式.经原始资料检验法验证,效果良好.

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来源
《职教论坛》 |2016年第31期|46-53|共8页
作者
李德方; 基国林;
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作者单位

江苏理工学院;

江苏理工学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
高职院校; 校长; 领导; 影响策略; 影响方式;

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