“工匠精神”视域下的高职院校职业素质教育

王晓漪

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“工匠精神”视域下的高职院校职业素质教育

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以“工匠精神”为核心来组织实施职业素质教育,既是当前我国社会经济发展的需求,又是高职院校加强职业素质教育的需要,更是提升高职学生职业能力的需要.“工匠精神”是职业技术、职业思维、职业道德三者的有机统一.高职院校要转变人才培养理念,以培养“工匠精神”作为职业素质教育的目标,构建人才培养体系与校园文化体系.

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来源
《职教论坛》 |2016年第32期|14-17|共4页
作者
王晓漪;
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作者单位

浙江交通职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
高职院校; “工匠精神”; 职业素质教育;

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