中外职业启蒙教育的理论与实践述评

刘涛; 陈鹏

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职业启蒙教育旨在帮助小学生初步了解、认识社会职业,为日后职业生涯发展奠定底色.近几年来,无论在理论研究领域,还是在实践领域,国内外关于职业启蒙教育的探索都取得了不同程度的进展,主要体现为职业启蒙教育的内涵、路径和学科渗透三个方面.对比中外职业启蒙教育的理论与实践,中国还有一定的距离,需要在以上三个方面进行有针对性的理论研究和实践探索.

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来源
《职教论坛》 |2015年第12期|39-42|共4页
作者
刘涛; 陈鹏;
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作者单位

江苏师范大学教育研究院;

江苏师范大学教育研究院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
职业启蒙教育; 内涵; 路径; 学科教学渗透;

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