绩效与问责:美国职业教育治理的发展趋向

机译：ACC / AHA / AACVPR / AAFP / ANA绩效评估中临床医生与患者共同问责制的概念美国心脏病学会/美国心脏协会绩效评估工作组的报告

机译：基于绩效的问责制对美国机构绩效的影响

机译：问责制和绩效优化？：对职业治疗干预措施选择的影响

机译：主要和支持职业高等教育治理推动者

机译：研究型职业培训计划的绩效评估和问责制。

机译：膝关节微骨折后美国职业运动员中基于绩效的结果：一项交叉运动分析

机译：2001年NCLB法案成立后，在基础学校联盟中开展包括绩效评估在内的问责制度，美国：纽约绩效标准联盟案例

机译：美国政府问责局：绩效和问责报告，2009财年

机译：专业人士，例如医生，绩效评估方法，涉及通过考虑以学习为导向的考试表现和以工作为导向的职业表现来对职业表现进行全面评估

机译：基于CNN的目标对象检测器的CNN学习方法和学习设备，例如，通过使用目标对象网络和目标区域估计网络，测试网络和测试方法，以及针对使用美国的设备进行测试的关键性能指标，可以将客户的关键绩效指标作为关键绩效指标查看监控

机译：管理员工问责制和绩效的系统和方法