职业教育利益相关者研究述评及其管理策略

李名梁; 加月月

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职业教育主体多种多样,均有各自利益,并且对职业教育存在不同的需求和期望,甚至不同程度影响职业教育的发展.关于职业教育利益相关者的研究,学术界已有一些成果,逐渐成为职业教育研究的一种独特视角.对已有研究进行综述,总结各学者对职业教育利益相关者的内涵和界定,并以此为基础明确界定职业教育利益相关者内涵,从而提出发展职业教育的管理策略.

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来源
《职教论坛》 |2014年第33期|10-13|共4页
作者
李名梁; 加月月;
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作者单位

天津外国语大学国际商学院;

天津外国语大学国际商学院;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
职业教育; 职业教育利益相关者; 管理策略;

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