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社会转型期的社区教育发展特征探究——以浙江省义乌市为例

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摘要

以浙江义乌为例,比较全面具体阐述了我国社会转型时期,社区教育适应社会经济转型发展的特征,对科学把握社区教育在特定历史时期的功能定位,有一定的理论与实践价值.

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来源
《职教论坛》 |2013年第12期|60-62|共3页
作者
何亚娜;
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作者单位

浙江省义乌市民大学信息部;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类成人教育、业余教育理论;
关键词
社会转型; 义乌; 社区教育特征;

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