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职业教育知识生产的目标转向及其必要性研究

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摘要

当前我国大多数职业类院校中的知识生产以一种唯知识的生产方式进行,造成的弊端就是职业教育与社会生活的脱离.职业教育知识生产的目标转向能力的培养,以能力培养带动知识的学习成为职业院校改革成功与否的关键.“智能型实践能力”的人才培养观成为职业教育知识生产的现实目的和核心任务.

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来源
《职教论坛》 |2013年第12期|7-10|共4页
作者
陈则谦; 李辉;
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作者单位

河北大学管理学院;

北京师范大学教育学部;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
职业教育知识生产; 趋能力; 智能型实践能力;

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