基于价值、制度与技术视角的高职校园文化建设路径研究

黄志良

首页> 中文期刊> 《职教论坛》 >基于价值、制度与技术视角的高职校园文化建设路径研究

基于价值、制度与技术视角的高职校园文化建设路径研究

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

高职校园文化主要有三大特点:体现社会先进性；具有生态调节功能；突出职业与技能为核心的企业文化.这在一定意义上决定了高职校园文化的建设路径:通过凝练德育理念、融合企业文化、提高文化自觉,构建高职校园文化建设的价值体系；通过认清制度的“软法”属性、建设制度体系、强调制度运行,构建高职校园文化建设的现代制度;通过校园环境建设、人文精神塑造、企业文化引入、品牌活动打造,构建高职校园文化建设的技术路径.

著录项

来源
《职教论坛》 |2013年第25期|37-39,84|共4页
作者
黄志良;
展开▼
作者单位

江苏省常州建设高等职业技术学校党委;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
高职院校; 校园文化; 建设路径; 价值; 制度; 技术;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 基于辅导员视角的社会主义核心价值观融入高职校园文化建设路径研究 [J] . 冯早红 ,陈光锐 . 滁州职业技术学院学报 . 2016,第002期
2. 基于交通行业价值理念的高职校园文化建设路径研究 [J] . 姜英来 . 浙江交通职业技术学院学报 . 2014,第002期
3. 区域文化融入高职校园文化的意义与路径研究——基于娄底职业技术学院校园文化建设的思考 [J] . 毛凌云 . 当代教育理论与实践 . 2013,第001期
4. 社会主义核心价值体系引领高职校园文化建设研究--基于交互式渗透和思维融合视角 [J] . 严一平 . 科教文汇 . 2015,第011期
5. 社会主义核心价值观融入高职校园文化建设的路径研究 [J] . 杜娟 . 世纪桥 . 2018,第007期
6. 加强高职校园文化建设，培养高素质的技术应用型人才 [C] . 蔡泽寰 . 2005年高等教育国际论坛 . 2005
7. 我国高职校园文化建设研究——基于产业文化视角的探索 [A] . 李珊珊 . 2018

基于价值、制度与技术视角的高职校园文化建设路径研究

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅