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基于工作过程的《数控加工编程及操作》课程设计

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摘要

《数控加工编程及操作》是数控技术专业的核心课程.我们引入基于工作过程的课程开发理念,对课程原有的理论及实践课程体系进行了解构,建立了一种以工作任务为中心组织课程内容和教学过程的课程模式,进行了课程改革的探索与实践.

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来源
《职教论坛》 |2011年第26期|40-41,44|共3页
作者
刘虹; 周玉蓉;
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作者单位

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
工作过程; 课程设计; 改革;

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