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李海涛; 郭华东;
河北机电职业技术学院;
枝企合作; 高职教师; 实践教学能力;
机译:作者描述了一个独特的教育计划,该计划是在众多教育和实践机构中共同开发的,以使护士护士承担起教学角色的准备。在课程中提出并演示了多种教学策略,使参与者获得了新的知识和技能,可以发挥临床教师的作用。新的临床教师库以定义的技能和临床学者的身份完成了该课程。
机译:确保质量,提高实践教学能力
机译:教师的情绪和情感特征,而不是低焦虑和高焦虑的教师
机译:职业教育中的年轻教师工程实践教学能力探索
机译:高职院校学生的主要投入和就业-教师,课程和校企合作的影响。
机译:奖金是否会影响高贫困学校的教师配备和学生成绩?华盛顿州国家局认证教师激励措施的证据
机译:在基于视频环境中的多语种EFL教师专业视觉和实践教学能力的发展 - Do语言学习传记产生了影响吗?
机译:从真空火花到高电流真空电弧的过渡态中从金属等离子体中提取的高电荷态离子
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
机译:教师数据创建支持设备,教师数据创建设备,图像分类设备,教师数据创建支持方法,教师数据创建方法和图像分类方法
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