独立学院会计学专业实践教学考评体系的构建

赵晖; 王明珠

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会计学属于实践性强、带有明显职业特征的专业,实践教学作为专业建设和人才培养中的重要环节,是塑造学生知识应用能力和岗位实操能力的基本途径.通过分析目前独立学院会计学专业实践教学考评体系存在的不足,提出了“过程导向、标准规制、能力为主、多元综合”的构建实践教学考评体系的新思路,并建立了相应的参考模型样本.

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来源
《职教论坛》 |2011年第32期|60-62|共3页
作者
赵晖; 王明珠;
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作者单位

长春大学光华学院;

长春大学光华学院管理系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
会计学专业; 实践教学; 考评体系; 构建;

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