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浅谈职业院校建筑CAD课程改革

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摘要

通过对建筑专业高职学生将来所从事的岗位能力和职业能力分析,明确<建筑CAD>课程的具体定位,贯彻新的教学模式、教学方法和全新的课程设计,对建筑CAD教学的新思路和具体的实践方法进行讨论.

著录项

来源
《职教论坛》 |2010年第8期|20-21,24|共3页
作者
杨会芹;
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作者单位

滨州职业学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
课程定位; 课程设计; 教学方法; 网络资源;

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