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2007-2010年高职精品课程评审指标体系的比较分析及启示

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摘要

全面了解和把握高职精品课程评审指标体系的内涵和变化,有利于精品课程建设工程的顺利进行.分析了2007-2010年高职精品课程评审指标体系的内涵及其变化特点,为各高职院校进一步认识和建设好精品课程提供参考.

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来源
《职教论坛》 |2010年第18期|26-29|共4页
作者
夏冬梅; 宋立丹;
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作者单位

广东松山职业技术学院;

广东松山职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G712.423;
关键词
精品课程; 评审指标; 对比分析; 启示;

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