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付雪凌;
浙江大学教育学院;
职业教育课程变革; 教师专业发展;
机译:基于科学方法的2013年课程课程模块教材开发讲习班作为Bekasi Regency职校教师的学习资源
机译:大学教学中SDG的实施:培养变革行动可持续发展教学教师专业发展的课程
机译:苏格兰的教师信仰和课程创新的中介:专业发展与变革的社会文化视角
机译:基于小说课程的课程,基于课程的教师专业发展战略支持基本词根课程
机译:专业课程开发理论:将Mezirow的变革性学习理论与Schwab的审议性课程理论相结合。变革性的协商课程方法可以导致针对课程过程,课堂经验和专业工作的变革的课程。
机译:学生科学家课程:将探究的研究经验与专业发展活动纳入介绍性生物实验室课程
机译:从线人老师到伙伴老师:对大学在教师专业发展和学校变革中的作用的思考从线人老师到伙伴老师:对大学在教师专业发展和学校变革中的作用的思考
机译:国外课程作为外语教师专业发展模式的有效性。
机译:延时录像机能够控制记录场,特别是用于增加位于重要位置的摄像机的记录场周期,或减少位于不重要位置的摄像机的记录场周期
机译:重要电路场横向和重要字符电路的字符处理器。
机译:多功能运动场,尤其是学校运动场的基础课程
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