行动导向下的高职会计电算化课程项目化教学

丁修平

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行动导向下的高职会计电算化课程项目化教学

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职业技能和职业素质的培养始终是职业技术院校培养方案的基石和着眼点,进行行动导向下项目化课程教学设计是实现职业技能和职业素质培养行之有效的途径之一.会计电算化课程以其独特的教学内容和实践性特点更需要进行项目教学化的设计工作.会计电算化课程项目化教学设计需要实用面广、系统综合性、集成性强的会计应用软件,应该按照工作情境设计教学内容,在教学中充分发挥教师主导性和学生主体性作用.拟对行动导向下的高职会计电算化项目化教学实践和展望等问题进行探究.

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来源
《职教论坛》 |2010年第29期|45-47|共3页
作者
丁修平;
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作者单位

广东机电职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
行动导向; 会计电算化; 项目化教学; 教学情境; 项目任务;

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