试论当前我国构建学习型社会的现实条件

樊桂林; 董彦菊

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党的十六大把"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展"作为全面建设小康社会的一个重要目标.建设学习型社会目标的提出是当前我国经济和社会发展到一定阶段的产物,随着我国经济、政治、科技、文化的大发展,已初步具备了构建学习型社会的基本条件,因此,文章从经济、政治、文化、科技四个层面来进一步分析当前我国构建学习型社会的现实条件.

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来源
《职教论坛》 |2009年第13期|27-30|共4页
作者
樊桂林; 董彦菊;
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作者单位

河北女子职业技术学院图书馆;

河北女子职业技术学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类成人教育、业余教育理论;
关键词
终身教育体系; 学习型社会; 现实条件;

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