国家示范高职院校人才培养模式改革探析

王琴

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"示范性职业院校建设计划"是我国旨在提升高等职业教育质量和内涵采取的重要举措.项目实施以来,示范院校积极探索人才培养模式改革,校企合作进一步加深,但合作的内涵还需拓展;课程内容体现了职业性的要求,但需继续推进课程体系的结构化和系统化;制定了详尽的顶岗实习规章制度,但具体的管理措施还需加强;还需进一步探索实现顶岗实习教学功能的策略;与企业共建了实训基地,但在基地的管理运作方面企业参与的深度不够;在教学评价方面还应进一步吸纳行业企业专家参与.

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来源
《职教论坛》 |2009年第16期|4-6|共3页
作者
王琴;
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作者单位

上海市教育科学研究院高等职业技术教育发展研究中心;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
示范高职; 人才培养模式;

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