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'评价——发展'大学生职业指导模式的建构研究

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摘要

提出了一种"评价--发展",大学生职业指导模式,分析了该模式的内涵和其建构要素,并进一步对该模式的具体实施进行阐释,在此基础上,对该模式进行了一些评价和思考.

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来源
《职教论坛》 |2009年第23期|51-53|共3页
作者
曹稳;
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作者单位

江苏技术师范学院职教所;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
评价--发展; 大学生; 职业指导模式; 建构研究;

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