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自下而上:职业院校文化属性分析

         

摘要

探讨我国职业技术学院教育的职业文化语境演化背景和教育人群特征,系统讨论职业高校教育的人文属性、社会属性、劳动属性、现代属性,探讨建立大众与高校开放相互统一的高职教育体系,突出有自己民族文化、人格素质、专业见识的职业教育文化语境迁移.提出自下而上的的理念。

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