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能力何以本位

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摘要

近年来，我国职业教育研究领域对将“能力本位”作为职业技术院校的指导理念颇有微词。其中较有代表性的反对意见是：“能力本位”过于强调具体的操作技能培养，不重视品德形成和人格发展，是一种不完整的教育。并认为在知识经济时代，应该提倡“知识本位”或“素质本位”。

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来源
《职教论坛》 |2008年第15期|1|共1页
作者
吴晓义;
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作者单位

无;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育改革与发展;
关键词
“能力本位”; 职业教育研究; 职业技术院校; 操作技能培养; 知识本位; 人格发展; 品德形成; 经济时代;

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