试论高职新评估方案的特色

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何锡涛在《高教发展与评估》2008年第4期撰文指出，教育部《高等职业院校人才培养工作方案（草案）》（以下简称“新方案”）相对于现行的评估方案（以下简称“老方案”）具有以下几个特色。一、评估从事务走向精神。评估新方案的制定者，勇于自我否定。新方案是贯彻与落实教育部教高[2006]16号文件精神的一个重要途径，有利于引导高职院校和评估专家真正把注意力集中到内涵建设上来。

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来源
《职教论坛》 |2008年第19期|37|共1页
作者

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作者单位

无;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
评估专家; 高职院校; 人才培养工作; 高等职业院校; 文件精神; 高教发展; 自我否定; 内涵建设;

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