多元智能理论指导下的教学评价研究

机译：基于教学目标分类学和多元智能理论的现代课程建设

机译：基于多元智能理论的活动和教学方法对提高Nagran初中学生的家庭和健康教育成绩并开发一些生活技能的效果

机译：沙特阿拉伯中学的EFL老师对多元智能理论作为包容性教学法的看法

机译：多元智能理论指导下的RPG游戏学习设计策略

机译：在系统功能语言学的指导下进行写作教学：“我从没想过要这样做……”。

机译：指导下的视频观察：继续教学的一种方法

机译：多元智能理论对翻译培训课程中学生学习成绩的贡献多元智能理论对翻译培训课程中学徒学习成绩的贡献多元智能理论对教学水平评价的贡献翻译培训课程中的学徒制作

机译：提高医疗预备队准备状态的标准化培训：外科医生办公室指导下的卫生与人类服务部

机译：定向指导下的教学开始

机译：定向指导下的教学开始

机译：直观教学是指故事指导下的故事。